大学生拓展训练的教育方法
作者：admin 来源：未知 发布时间：2021-08-24 15:15
大学生拓展训练的教育方法
在大学生的教育教学中，综合素质的提高和培养尤为重要。如何塑造一个全面健康的大学生，可以从以下几个方面来理解：心理问题的培养、坚强的意志、团队精神和心理素质。
1.大学生的心理问题
多年来，受应试教育的影响，学校教育始终把知识的传授放在第一位和重要位置。现在独生子女已经成为当代大学生的主体。有些学生从小就受到父母的溺爱和纵容，养成了任性、孤僻、自私和不爱的坏习惯。尤其是一些新生合作意识不强。他们有明确的个人目标，但不知道如何实现；他们有很强的自信，但他们很脆弱，经不起风雨；他们雄心勃勃，但缺乏韧性和意志力，没有良好的心态；思维活跃，智商高，但相当一部分被宠坏了，没有吃苦精神；偏重理论知识,忽视实践能力;；他们过分强调个人能力，缺乏团队精神和能力。
这种心理状况严重影响了新生的发展。作为教育者，我们应该用先进的思想和方法来塑造大学生全面健康的发展。
2.注重培养大学生的坚强意志
意志是指有意识地确定目的、按目的控制、调整行动、克服痛苦、实现预定目的的心理过程。具体来说，通过拓展训练，可以引导学生学会制定体育竞赛策略和自我锻炼计划，并能够坚持不懈地实施这些计划，以达到预定的目标。拓展训练课中磨练的意志行为会增强学生克服困难的自信和勇气，这可能会影响大学生在其他方面的行为。
3.培养大学生的团队精神
团队精神是团队成员为实现一定目标、共同工作、相互合作、共同实现群体目标而进行的心理状态和行为活动。西方人谈论团队精神，中国人谈论集体主义。其精神实质要求人们勇于牺牲个人利益，在个人利益与集体（团队）利益、局部利益与整体利益之间维护集体利益与整体利益。拓展训练的奇妙之处在于将这种深刻的教育内涵融入到许多生动的训练中，使大多数学员在不知不觉中经历了团队精神的洗礼。例如，在“无间道”和“跨越电网”的游戏中，这是一个典型的强调培养人们团队精神的游戏。虽然这些游戏很小，但它们包含着非常深刻的人生哲学。在奥运会上，参赛者深刻认识到，没有计划和合作是难以取胜的。
4、注重心理素质的培养
现代社会是一个竞争激烈的社会，这对人们的心理素质提出了更高的要求。如果没有健康良好的心理素质，不仅难以胜任富有挑战性的工作，而且由于心理原因自身的知识和能力也无法充分发挥。拓展训练在培养人的健康心理素质方面具有独特的价值。
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